初中春的作文是初中生们训练作文能力和语言表达的重要素材，也是一份丰富多彩、风趣动人的文化传承。在这个季节里，生机勃勃的春天绽放在每个人的心中，初中生们通过作文呈现出自己对春天的感悟和理解，蕴含着对生命和未来的期望。
第1篇
春天，阳光和煦，温风习习。到处洋溢着温情，洋溢着希望，洋溢着生命萌动的喜悦。今天还是“草色遥看近却无”，不几天，竟然发现沟沿上的草绿了，桃花开了，这种感觉真好！
你看，小草顽强地从土里钻出头来，褪掉那黄色的线衣，换上了绿色的春装。花朵们争着吵着穿上了五颜六色的花裙子，春风一吹，花儿和草儿们跳起了欢快的集体舞。柳树也发芽了，柳枝在春风的吹拂下轻轻地扭动她那细软的腰肢，还不时地在水里照个影儿呢！
春风吹拂着清澈的河水，小鱼儿在水中欢快地游着、嬉戏着。水面上荡漾着微微的涟漪，在阳光的照射下，发出点点金光。燕子也从南方飞回来了，在春风里自由自在地飞翔，在柳枝间来来回回地穿梭，偶尔还要用尾尖跟河水挑逗一番呢！
啊！再看看蓝天下漫天飞舞的风筝吧！蓝天白云下，舞动着各式各样、千姿百态的风筝，看上去是多么美丽、自由！看着看着，我突然觉得我仿佛就是一只在蓝天高高飞翔的风筝，在尽情地放飞着春天的希望！
啊！春天！是你唱响了生命之歌，你所到之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。我爱你！
第2篇
“春回大地，万物复苏”，我在小花盆里种下了几粒小黄豆，每天给它们浇水并观察它们有没有发芽。
可是，一天、两天、三天过去了，豆子们一点儿动静都没有。我心里可着急了：这样阴冷潮湿的天气，这样的小花盆会不会不利于小豆苗生长呢？我不会种不出小豆苗吧！
让我惊喜万分的事情在第四天发生了。那天，我去给豆子们浇水时发现，泥土里有几个嫩绿的小点点，它们发芽儿了！它们在阴冷潮湿的天气中破土而出！甚至有一株小苗上还顶着一个坚硬的泥土块。没过几天，它们已经长到近十厘米高了，毛茸茸的叶子，嫩绿的茎杆，显得可爱极了！
一个狂风骤雨的清晨，我起床后立即冲到窗前，想把小苗搬进屋内。眼前的景象让我心头怦然一震，我 竟 发现小苗在雨水的浇灌下越发翠绿了，那株一直顶着泥土块的小苗儿终于摆脱了压在它头顶的那座“山”，它们的枝叶也比以前更舒展了，叶子上挂着的晶莹水珠好像珍珠放在碧玉盘里。它们张开那嫩绿的、看似柔弱的绿叶，在狂风骤雨中傲然挺立。
我喜欢这个生命旺盛的季节！让我们把勤奋与智慧装进行囊，紧紧跟着春的步伐，一同去努力吧。我赞美春天！